Apprendre à lire à deux

Les élèves de première année ont été initiés à une nouvelle méthode d'apprentissage de la lecture. Apprendre à lire à deux permet l'entraînement à la lecture dans un contexe stimulant où tous les élèves peuvent recevoir un soutien individualisé: celui de son partenaire. Les élèves sont placés deux à deux pour réaliser des activités à tour de rôle. Ces activités reviennent trois fois par semaine, d'une durée approximative de vingt minutes. En plus d'entraîner les élèves à la lecture, cette nouvelle pratique permet la coopération, l'entraide.